Describing People and Clothes وصف الأشخاص والملابس

١. شوفوا الصورة اللي فيها أشخاص أو ملابس واستخدموا الأسئلة عشان تتناقشون فيها. الصور موجودة على هذا الرابط
٢. ايش هي الألوان اللي تشوفها؟ خلك دقيق (مثلًا غامق، فاتح، الأرجواني بدل “بنفسجي”، كستناء بدل “أحمر”)
٣. هل الألوان تجي مع بعض؟
٤. تحب هذا النوع من الملابس ولا لا؟ اذا لا، ايش اسبابك؟
٥. هل هذا النوع من الملابس تعتبر من الموضة وأنيقة أو لا؟
٦. أي ملابس منهم راح تختار؟
٧. أي واحد هو ملابسك المفضلة؟
٨. أي واحد من هذه الملابس مو ستايلك؟
٩. ايش هي الأماكن اللي ممكن تلبس هالملابس فيها؟
١٠. برايك، من الناس اللي ممكن تلبس هالملابس؟
١١. هل هالملابس مناسبة لناس من كل الأعمار؟ اذا لا، ايش هي الأعمار المناسبة للبس هذه الملابس، وليش؟
١٢. أي موسم ممكن هالملابس مناسبة لها أكثر؟
١٣. هل هالملابس رسمية أو عادية؟
١٤. ايش ممكن تغير في هالملابس عشان تخليها أكثر رسمية/عادية؟
١٥. من ملابسه، ايش تتوقع تكون وظيفته؟ ليش؟
١٦. وين الزي الرسمي؟ هذا الزي الرسمي حق ايش؟
١٧. اشرح الأنماط على الملابس. (مثلًا شرائط عريضة أو رفيعة، منقطة، مربع النقش، طباعة رسومية، مصبوغة، أومبير، طباعة الأزهار، الخ)
١٨. ايش مكتوب على الملابس؟
١٩. اشرح كيف لبّس نفسه، بالترتيب. (مثلًا تلبس بنطلون بعدين تربط حزام بعدين تسحب القميص على رأسها بعدين تربط الجاكيت حول الخصر بعدين تلبس الشراب والجوتي بعدين تربط الجوتي بعدين تلبس حجاب بعدين تحط الشنطة على كتفها)
٢٠. كيف توصف شكل الجسم؟ (مثلًا قصير، طويل، متين، نحيف، لائق، مش لائق، جميل، بشع، إيدي كبيرة، رجول قصيرة، خدود سمينة، معضّل، الخ)
٢١. ايش لون عيونه؟
٢٢. ايش يلبس على عيونه؟ (مثلًا نظارات شمسية أو نظارات أو رقعة عين أو كمامة أو عدسات ملونة أو نظارات واقية)
٢٣. ايش هو المكياج اللي حاط لنفسه؟
٢٤. اشرح حالة جلده. (مثلًا اللون، ناعم، خشن، فيه حبوب، في شعر)
٢٥. اشرح شكل أو حالة وجهه. (مثلًا لطيف، مبتسم، أنف كبير، عيون كبيرة، نتف الحواجب، فيه شامة، الخ)
٢٦. ايش هي اللحية اللي عنده؟ (مثلًا شارب، زلوف، لحية، حواجب)
٢٧. اشرح نوع لحيته. (مثلًا ثقيلة، خفيفة، مشمع، مجعد، خطوط نظيفة، نتف، الخ)
٢٨. اشرح شكل شعره. (مثلًا طويل، قصير، مدرج، غرة، مجعد، ستريت، ثقيل، خفيف، مصبوغ، الخصل، الخ)
٢٩. اشرح قصة شعره. (مثلًا مدرج، طويل، قصير، بوي، تقصير الشعر، أصلع، البوري، الخ.)
٣٠. اشرح التسريحة اللي تشوفها. (مثلًا ذيل الحصان، مفتوح، مربوط، مجعد، جدايل، جدلتين، الخ)
٣١. ايش هي أكسسوارات الشعر اللي تشوفها؟ (مثلًا دبوس، تاج، كليب)
٣٢. اشرح شكل الأكسسوارات. (مثلا اللون، لمع، الخ) من ايش مصنوع؟ (مثلًا من حديد، من قطن، الخ)
٣٣. ايش فائدة هذه الأكسسوارات؟
٣٤. ايش هي الأكسسوارات اللي يلبسها؟
٣٥. من ايش مصنوعة هذه الأكسسوارات اللي يلبسها؟
٣٦. ايش هي القبعات اللي يلبسها؟
٣٧. اشرح القبعات (مثلًا الشكل أو اللون أو القماش الخ)
٣٨. ايش نوع الأحذية اللي يلبسها؟ (مثلًا صنادل، باليه، كعب، بوتس، حافي، رجل صناعية، الخ)
٣٩. اشرح الأحذية. (مثلًا رباطات الحذاء، اللون، الكعب، المواد، موضة ولا عملي، الخ)
٤٠. قارن أحجام الأشياء في الصورة/الغرفة
٤١. كم طول الكم؟ (مثلا كم قصير، كم طويل، بدون كم، الخ)
٤٢. ايش نوع قماش القميص/الجاكيت/الخ؟ (مثلًا قطن أو البوليستر أو الفراء أو نايلون، الخ)
٤٣. ايش نوع العواطف اللي يظهرها الأشخاص في الصورة؟ (مثلًا خجول أو معصب أو متحمس أو مبسوط أو متنكد أو فخور، الخ)
٤٤. اشرح تعبيرات وجيه الأشخاص في الصورة. (مثلًا حاجب مرتفعة أو جبهه مجعد، الخ)
٤٥. ايش ماسك في إيده؟
٤٦. ليش ماسك هالشيء في إيده؟ حق ايش ممكن يستخدمه؟
٤٧. اشرح شكل جسمه. (مثلًا الإيدي في الجيوب أو مكتوف الإيدي أو جلسة القرفصاء أو ماشي أو الإيدي على فخديه أو الإيدي وراء الظهر أو حاط رجل على رجل، الخ)
٤٨. ايش تستنتج من شكل جسمه عن سلوكه؟
٤٩. ايش هو نوع الواقي اللي تشوفه؟ (مثلًا قبعة الثابت أو قناع لحام أو نظارات واقية أو بوتس أو كمامة أو قبعة الشمس، الخ)
٥٠. كم تتوقع عمره؟ (يا عمر معين يا مرحلة الحياة)

  1. It helps if you have a picture to look at. If not, use the room you are in.
  2. What colors do you see? Be specific (i.e. dark, light, lavender, maroon, etc.)
  3. Do the colors match?
  4. Do you like this outfit? If not, why?
  5. Is their outfit stylish or not?
  6. Which outfit would you choose to wear?
  7. Which is your favorite outfit?
  8. Which is your least favorite outfit?
  9. What kinds of places might one wear this outfit to?
  10. What kinds of people wear this outfit?
  11. Is this outfit appropriate for all ages? If not, which ages is it inappropriate for, and why?
  12. What temperatures or seasons is this outfit good for?
  13. How formal or casual is this outfit?
  14. What could you change about this outfit to make it more formal/casual?
  15. From looking at their outfit, what job do you think they do? Why do you think this?
  16. Which outfits are uniforms? What is this uniform for?
  17. Describe the patterns on the clothing. (i.e. wide or thin horizontal or vertical stripes, polka dots, plaid, graphic, tie-dye, ombre, floral print, etc.)
  18. What is written on their clothing?
  19. Describe how they would have gotten dressed, in order. (i.e. put on pants, put on belt, pull shirt over head, tie jacket around waist, put on socks, put on and tie shoes, tie bandana around head, put purse over shoulder, etc.)
  20. How would you describe this body? (i.e. short, tall, overweight, thin, in shape, out of shape, beautiful, ugly, big hands, short legs, chubby cheeks, muscular, etc.)
  21. What color are their eyes?
  22. What eyewear are they wearing? (i.e. sunglasses, eyeglasses, eye patch, mask, colored contacts, goggles, etc.)
  23. What makeup are they wearing?
  24. Describe their skin. (color, smooth, rough, acne, hairy, etc.)
  25. How would you describe this face? (i.e. kind, smiley, large nose, big eyes, plucked eyebrows, has a mole, etc.)
  26. What facial hair do they have? (i.e. moustache, sideburns, beard, eyebrows, etc.)
  27. Describe their facial hair. (i.e. thick, thin, waxed, curly, clean lines, unibrow, etc.)
  28. Describe their hair. (Long, short, layered, bangs, curly, straight, thick, thin, dyed, highlighted, etc.)
  29. Describe their haircut. (i.e. layered, long, short, pixie cut, shaved/buzz cut, bald, crew cut, mullet, etc.)
  30. Describe the hairstyles you see. (i.e. in a high/low ponytail, loose, up, afro, half up half down, combed to the side, combover, braids, pigtails)
  31. What hair accessories do you see? (i.e. hairpins, headband, clip, etc.)
  32. Describe the hair accessories. (i.e. metal, cotton, color, sparkly, etc.)
  33. What’s the purpose of those hair accessories?
  34. What accessories are they wearing?
  35. Describe the accessories.
  36. What hats are they wearing? (i.e. fedora, ballcap, warm beanie, etc.)
  37. Describe the hats (i.e. style, color, fabric, etc.).
  38. What shoes are they wearing? (i.e. sandals, flats, high heels, boots, dress shoes, barefoot, peg leg, etc.)
  39. Describe the shoes. (i.e. laces, color, heel, material, stylish or practical)
  40. Compare sizes/length/height of things in the picture or room.
  41. What’s the length of the sleeves? (i.e. short sleeves, long sleeves, strapless, etc.)
  42. What fabric is this shirt/jacket/etc. made from? (i.e. cotton, polyester, fur, nylon, etc.)
  43. What emotions do you see? (i.e. shy, angry, excited, happy, grumpy, proud, etc.)
  44. Describe their facial expressions. (i.e. raised eyebrow, pursed lips, furrowed brow, etc.)
  45. What are they holding?
  46. Why are they holding the thing they are holding? What might they do with it?
  47. Describe their body position. (i.e. hands in pockets, arms crossed, sitting cross-legged, walking, hands on hips, hands behind back, legs crossed, etc.)
  48. What does their body position tell you about their attitude?
  49. What protective gear do you see? (i.e. hard hat, welding mask, goggles, boots, face mask, sun hat, etc.)
  50. How old do you think the person is? (a specific age or what stage of life)

Similar Posts